En una importante instancia formativa, se llevó a cabo la primera jornada de capacitación en Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) dirigida a docentes del territorio del Servicio Local de Educación Pública Del Pino, en colaboración con el equipo profesional del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) de la UMCE.

Esta jornada se desarrolló con el objetivo de entregar herramientas emocionales y psicológicas concretas a las y los docentes, para que puedan apoyar de forma temprana, adecuada y empática a sus estudiantes en situaciones de crisis, angustia o estrés.

Una comunidad educativa más preparada

Los Primeros Auxilios Psicológicos son intervenciones breves y prácticas que permiten contener emocionalmente a una persona en momentos de emergencia o vulnerabilidad. En el contexto escolar, esta formación adquiere un valor esencial, considerando los desafíos socioemocionales que enfrentan muchos estudiantes en sus trayectorias educativas.

Durante la jornada, el cuerpo docente pudo:

• Reconocer señales de alerta en el comportamiento emocional de los y las estudiantes.
• Incorporar estrategias de escucha activa, contención y derivación.
• Generar ambientes escolares más seguros, empáticos y protectores.
• Reforzar el rol de la escuela como un espacio de cuidado integral.

Una colaboración clave: PACE UMCE + SLEP Del Pino

El programa PACE busca restituir el derecho a la educación superior para estudiantes de sectores históricamente excluidos, a través de un modelo de acompañamiento integral que se inicia en tercero medio y continúa durante el primer año de universidad. En este modelo, la formación docente es clave, ya que permite que los equipos escolares estén mejor preparados para motivar, orientar y contener emocionalmente a los y las estudiantes en su proceso de transición educativa.

La incorporación de herramientas como los Primeros Auxilios Psicológicos refuerza el compromiso con una educación pública más inclusiva, equitativa y centrada en el bienestar integral del estudiante, pilares fundamentales del programa ministerial y del trabajo territorial del SLEP Del Pino.

Seguimos trabajando por una educación pública que transforma, cuida y acompaña en todas sus dimensiones.

En el marco de la Semana de la Educación Artística 2025, nuestra Escuela Básica Violeta Parra fue escenario de una emotiva y colorida jornada de celebración, donde la creatividad, la expresión y la identidad florecieron en cada rincón del establecimiento. Esta actividad se enmarca en las acciones impulsadas por el Servicio Local de Educación Pública Del Pino, como parte de su compromiso con una educación pública integral, inclusiva y transformadora.

El hito contó con la destacada presencia de nuestro director ejecutivo, Pablo Araya C., el director nacional de Educación Pública, Rodrigo Egaña, la Seremi de Educación de la Región Metropolitana, Raquel Solar, y representantes de la comunidad educativa local, quienes compartieron junto a estudiantes, docentes y apoderados/as este momento cargado de emoción y orgullo.

Una jornada donde el arte fue protagonista

Durante la actividad, los y las estudiantes de todos los niveles educativos sorprendieron con intervenciones artísticas que incluyeron:

• Exposición de pinturas y manualidades trabajadas en clases, con técnicas mixtas, reciclaje artístico y expresión libre.
• Una presentación del taller de orquesta escolar, que interpretó piezas de música chilena contemporánea, fusionando instrumentos clásicos y populares.
• Un alegre espectáculo de magia, que despertó la sorpresa y la imaginación de toda la comunidad educativa.
• La inauguración de un nuevo mural participativo, pintado a mano por estudiantes y docentes, que retrata los valores, sueños y la identidad de la escuela. Esta nueva obra se suma a los dos murales existentes, convirtiendo los muros del establecimiento en lienzos de memoria colectiva y expresión cultural.

Cada intervención artística fue una muestra viva del talento, el compromiso y la sensibilidad artística que florecen en nuestras aulas cuando se generan espacios de aprendizaje significativos y afectivos.

El arte como pilar de la formación integral

La celebración de la Semana de la Educación Artística no solo promueve la creatividad, sino que reafirma el valor del arte como una herramienta pedagógica poderosa. A través de las distintas disciplinas —como la música, la pintura, el teatro o la expresión corporal— los niños, niñas y adolescentes desarrollan:

• Pensamiento crítico y sensibilidad estética.
• Empatía, identidad cultural y valoración de la diversidad.
• Autoestima y habilidades socioemocionales.
• Trabajo colaborativo, disciplina y perseverancia.
• Vínculos más profundos con su comunidad y entorno.

Desde el SLEP Del Pino, creemos firmemente que el arte humaniza la educación, entrega sentido a los aprendizajes y permite que los estudiantes conecten con sus emociones y con el mundo que los rodea. Seguimos trabajando para que el arte y la cultura estén presentes en cada rincón de nuestras escuelas. Porque una educación pública con sentido también se construye con color, emoción y expresión.

Revive esta jornada en imágenes:

Una jornada marcada por el compromiso, la participación y el aprendizaje significativo se vivió recientemente en el Liceo Industrial Miguel Aylwin Gajardo de San Bernardo, parte del territorio del Servicio Local de Educación Pública Del Pino.

A través de una destacada experiencia de Aprendizaje Basado en Servicios (ABS), estudiantes de las distintas especialidades técnico-profesionales del liceo abrieron sus puertas para ofrecer servicios reales a la comunidad, aplicar sus conocimientos técnicos y compartir sus avances con estudiantes más jóvenes, fortaleciendo así su formación integral.

Servicios ofrecidos a la comunidad

Durante la jornada, los estudiantes de las especialidades TP desarrollaron una serie de atenciones y demostraciones prácticas, entre ellas:

• Scanner Automotriz: diagnóstico de sistemas electrónicos de vehículos, usando herramientas de última tecnología.
• Proyectos de Construcciones Metálicas: estructuras, soldaduras y piezas elaboradas por los propios estudiantes, con estándares de seguridad y precisión.
• Servicio de Corte y Afilado: uso de maquinaria especializada para brindar un servicio útil a vecinos/as y docentes.
• Apoyo en proyectos de soldaduras menores: ayuda directa a vecinos/as y establecimientos para solucionar requerimientos básicos de soldadura, promoviendo soluciones funcionales y seguras.
• Piezas y accesorios impresos en 3D: creación de pequeños objetos utilitarios como llaveros en forma de llave inglesa, demostrando creatividad, innovación y conocimientos en diseño digital y manufactura aditiva.

Estas actividades no solo pusieron en práctica lo aprendido en clases, sino que también ofrecieron un aporte concreto a la comunidad, fortaleciendo el vínculo entre la escuela y su entorno social.

Encuentro intergeneracional: visita de estudiantes de 8º básico

La jornada también contó con la participación de estudiantes de 8º básico de la Escuela Manuel Magallanes Moure, quienes visitaron las dependencias del liceo para conocer de primera fuente las especialidades que este imparte:

• Mecánica Automotriz
• Mecánica Industrial
• Construcciones Metálicas

Guiados por sus pares de enseñanza media, pudieron observar talleres en acción, conocer equipamiento de trabajo y resolver dudas vocacionales. Esta experiencia favorece una toma de decisiones informada y motivadora, especialmente para quienes pronto deberán elegir su trayectoria educativa.

La importancia del Aprendizaje + Servicio en la educación TP

El enfoque Aprendizaje Basado en Servicios (ABS), también conocido como Aprendizaje + Servicio, es una metodología pedagógica que combina la adquisición de conocimientos académicos con la realización de acciones solidarias que responden a necesidades reales del entorno.

En el contexto de la educación técnico-profesional, esta estrategia permite a los y las estudiantes:

• Aplicar habilidades técnicas en situaciones reales y con sentido social.
• Desarrollar competencias socioemocionales, como el trabajo en equipo, la empatía y la comunicación efectiva.
• Fortalecer su sentido de responsabilidad cívica y compromiso con la comunidad.
• Mejorar su preparación para la vida laboral con experiencias prácticas auténticas.

Desde el SLEP Del Pino, valoramos profundamente estas instancias formativas que ponen al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje, con un enfoque práctico, contextualizado y socialmente comprometido.

Revive esta experiencia en imágenes:

Durante todo el mes de abril, las comunidades educativas de Calera de Tango, San Bernardo, El Bosque y La Pintana se volcaron a las letras con entusiasmo y compromiso, conmemorando el Mes del Libro mediante una amplia gama de actividades que promovieron el amor por la lectura, la escritura y la imaginación.

Desde los niveles iniciales hasta la educación de personas jóvenes y adultas, niños, niñas, adolescentes, docentes, asistentes y apoderados fueron protagonistas de celebraciones llenas de creatividad, arte y reflexión en torno al valor de la literatura como herramienta de desarrollo integral.

📖 Actividades en comunidad: libros vivos en las escuelas

Durante la efeméride se realizaron diversas actividades pedagógicas, culturales y recreativas en todos los establecimientos del territorio, destacando:

• Cuentacuentos interactivos y lecturas dramatizadas.
• Representaciones literarias inspiradas en autores chilenos y universales.
• Obras de teatro escolar y títeres basados en cuentos infantiles.
• Ferias del libro y rincones lectores en patios y bibliotecas CRA.
• Concursos de microcuentos y cuentos creados por estudiantes.
• Desfiles literarios y caracterización de personajes clásicos y contemporáneos.
• Charlas de escritores y escritoras que contaron sus experiencias y motivaciones para entrar al mundo de la literatura.

Estas iniciativas no solo fomentaron la lectura por placer, sino también promovieron la expresión oral, escrita y corporal, fortaleciendo los vínculos entre estudiantes, docentes y familias.

🌟 Beneficios educativos de la celebración

El Mes del Libro no solo es una fecha simbólica, sino también una estrategia educativa potente. Entre sus principales beneficios para nuestras comunidades educativas destacan:

• Estimula la comprensión lectora y la escritura creativa desde la primera infancia.
• Fortalece la autoestima y la participación estudiantil a través de expresiones artísticas.
• Genera espacios de convivencia positiva y valoración de la diversidad cultural.
• Promueve el trabajo interdisciplinario, integrando las asignaturas de lenguaje, artes, historia, tecnología e inglés.
• Reactiva el rol del CRA como espacio vivo y pedagógico en cada escuela y liceo.

Desde el SLEP Del Pino reafirmamos nuestro compromiso con una educación pública que promueve la lectura como una herramienta de transformación, inclusión y creatividad en todas sus comunidades educativas.

📸 Así vivimos el Mes del Libro: