SLEP Del Pino conmemoró el Día Internacional de la Mujer destacando el rol transformador de las mujeres en la educación pública.

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, como Servicio Local de Educación Pública Del Pino realizamos el acto “Mujeres que transforman la Educación Pública”, una jornada de reflexión y reconocimiento dedicada a visibilizar el aporte fundamental de las mujeres que, desde distintos roles, sostienen y fortalecen diariamente las comunidades educativas del territorio.

La actividad reunió a funcionarias, funcionarios, equipos educativos y autoridades del servicio, en un espacio que invitó a reflexionar sobre la importancia de avanzar hacia una educación pública más equitativa, inclusiva y libre de discriminación. Durante la ceremonia se destacó el papel de las mujeres en la construcción de comunidades educativas más justas, reconociendo su liderazgo, compromiso y vocación de servicio.

La jornada incluyó la proyección del video “Mujeres que sostienen y transforman la educación pública”, una pieza audiovisual que visibiliza las experiencias y trayectorias de mujeres que, desde distintos espacios del sistema educativo, contribuyen al desarrollo y bienestar de niñas, niños y jóvenes del territorio.

Uno de los momentos más significativos fue la reflexión compartida por Roxana Sandoval, asistente de la educación, quien invitó a mirar el rol de las mujeres desde la realidad cotidiana de los establecimientos educacionales. En sus palabras, destacó que hoy es posible encontrar a muchas mujeres “como verdaderas heroínas”, presentes en distintos espacios de la educación pública: liderando, enseñando, cuidando, guiando y también manteniendo el funcionamiento diario de cada comunidad educativa. Asimismo, señaló que muchas de ellas realizan su labor con una profunda vocación, incluso enfrentando prejuicios o múltiples responsabilidades, dejando una huella significativa en las nuevas generaciones.

“Ser mujer en la educación pública muchas veces significa trabajar bajo la normalidad, pero también bajo desafíos invisibles. Aun así, cada día seguimos adelante sembrando en nuestras niñas, niños y jóvenes”, expresó durante su intervención.

Posteriormente, la directora del Liceo Miguel Aylwin, Beatriz Vergara, compartió una mirada desde el liderazgo educativo, especialmente en el contexto de la educación técnico-profesional, donde históricamente algunas áreas han estado marcadas por estereotipos de género. En su reflexión destacó que ser mujer hoy —y especialmente liderar proyectos educativos vinculados a la industria— aún implica enfrentar barreras como la misoginia, el machismo o la falta de validación.

Sin embargo, también subrayó que estos paradigmas están cambiando gracias al empoderamiento de muchas mujeres que hoy lideran procesos educativos, impulsando transformaciones desde la colaboración y el respeto. “Cada vez somos más las mujeres que nos empoderamos en nuestros distintos roles, como madres, hijas, trabajadoras y líderes, educando día a día en la equidad y el respeto”, señaló.

La directora concluyó su mensaje recordando que la educación cumple un rol clave en la construcción de una sociedad más justa: “Quienes elegimos el camino de la educación asumimos la responsabilidad de educar al niño, al joven, al hombre y al mundo en el respeto hacia la mujer, porque solo así podremos construir relaciones más justas”. Asimismo, enfatizó que “mujer es sinónimo de vida y lucha, pero también de amor”, destacando el valor y la fuerza que las mujeres aportan a las comunidades educativas.

La jornada también contó con una presentación musical y con palabras del director ejecutivo del SLEP Del Pino, Pablo Araya, quien reafirmó el compromiso institucional con la promoción de la igualdad de género y con el fortalecimiento de una cultura organizacional basada en el respeto, la equidad y la dignidad de todas las personas.

Desde el SLEP Del Pino valoramos profundamente el aporte de cada mujer que forma parte de nuestras comunidades educativas. Su trabajo, liderazgo y compromiso son fundamentales para seguir construyendo una educación pública más inclusiva, participativa y transformadora, donde niñas, niños y jóvenes crezcan en entornos de respeto, igualdad y oportunidades.