Desde el Servicio Local de Educación Pública Del Pino continuamos avanzando de manera decidida hacia una educación pública más inclusiva, con sentido territorial y culturalmente pertinente. En ese marco, durante el año 2026, once nuevos establecimientos educacionales de nuestro territorio integrarán la asignatura de Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales, fortaleciendo una línea de trabajo que se ha consolidado como uno de los sellos institucionales del SLEP.
Con esta incorporación, el SLEP Del Pino se convertirá en el Servicio Local con mayor cantidad de establecimientos que implementan la asignatura de Interculturalidad en la Región Metropolitana, alcanzando un total de 19 escuelas y liceos. Este hito posiciona a nuestro territorio como un referente regional en educación intercultural, participación comunitaria y valoración de la diversidad cultural, principios que orientan nuestro quehacer educativo.
Las escuelas que se suman a este proceso son: Escuela Comandante Carlos Condell, Escuela Pilar Moliner de Nuez, Escuela Marcial Martínez Ferrari, Escuela Ciudad de Lyon, Centro Educacional Padre Alberto Hurtado, Liceo Víctor Jara, Colegio Cordillera de los Andes, Liceo Christa McAuliffe, Escuela General Alberto Bachelet Martínez, Escuela Básica Antupillan y Colegio Simón Bolívar, comunidades educativas que han manifestado su compromiso con una educación que reconoce y dialoga con las identidades culturales presentes en el territorio.
Este avance ha sido acompañado por la Subdirección de Apoyo Técnico Pedagógico del SLEP Del Pino y por la encargada de Interculturalidad, Jassmín Lefinao, quienes han trabajado junto a los equipos directivos y docentes para asegurar una implementación pedagógica pertinente y contextualizada. Un elemento central de este proceso será la incorporación de Educadores y Educadoras Tradicionales, quienes cumplen un rol fundamental en la transmisión de saberes, lenguas, cosmovisiones y prácticas ancestrales, enriqueciendo el currículum y la vida escolar.
Agradecemos el compromiso de las comunidades educativas, así como el trabajo colaborativo con equipos municipales y ministeriales, que han permitido avanzar de manera sostenida en este camino. La interculturalidad no solo amplía las oportunidades de aprendizaje, sino que también promueve el respeto, la convivencia y el reconocimiento mutuo como pilares de la educación pública.
De cara al 2026, proyectamos además la conformación de la Red de Interculturalidad del SLEP Del Pino, instancia que permitirá fortalecer el trabajo colaborativo entre establecimientos, compartir experiencias pedagógicas y seguir profundizando una educación que sitúa a las comunidades y al territorio en el centro del proceso educativo.
