Seguimos fortaleciendo la comprensión lectora con una nueva jornada de desarrollo profesional docente.

Img 7328

Como Servicio Local de Educación Pública Del Pino continuamos impulsando espacios de formación continua para potenciar las prácticas pedagógicas de nuestras comunidades educativas. En esta oportunidad, más de 50 docentes, educadoras y educadores, junto a profesionales de apoyo de establecimientos de Calera de Tango, El Bosque, La Pintana y San Bernardo, participaron en una nueva jornada de Desarrollo Profesional Docente realizada en el Instituto AIEP de San Bernardo, en el marco del programa Primero Lee, implementado junto a la Fundación Educacional Crecer con Todos.

La jornada estuvo centrada en la temática «Didáctica de la Comprensión Lectora: Vocabulario», abordando estrategias pedagógicas orientadas a enriquecer el desarrollo del lenguaje y la comprensión lectora de niñas y niños. A través de una metodología participativa, las y los asistentes analizaron propuestas didácticas, compartieron experiencias de aula y reflexionaron sobre la importancia del trabajo sistemático del vocabulario como una herramienta fundamental para favorecer aprendizajes profundos y mejorar la comprensión de los textos.

Durante el encuentro, las y los participantes trabajaron en el diseño y análisis de secuencias didácticas, revisando estrategias para promover el desarrollo del vocabulario antes, durante y después de la lectura. Asimismo, se fortalecieron herramientas para planificar experiencias de aprendizaje que incentiven la curiosidad por las palabras, el descubrimiento de nuevos significados y el desarrollo de habilidades lectoras desde los primeros niveles educativos.

Estas instancias de formación representan una oportunidad para que las comunidades educativas continúen construyendo conocimiento de manera colaborativa, compartiendo buenas prácticas y enriqueciendo sus estrategias de enseñanza. El intercambio de experiencias entre profesionales de distintos establecimientos favorece la reflexión pedagógica y contribuye a consolidar una cultura de mejora continua en beneficio de las y los estudiantes.